人物 丨 陈恩黎:潜心儿童文学的女神级教师
有学生说站在她面前,会有种想好好读书、增长见识的冲动;还有学生说这位老师在他们心中是女神一般的存在。她潜心于儿童文学研究多年,并出版了多本著作。你知道她是谁了吗?...
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学生说站在她面前,会有种想好好读书、增长见识的冲动;还有学生说这位老师在他们心中是女神一般的存在。她潜心于儿童文学研究多年,并出版了多本著作。她究竟是谁呢?她就是人文与艺术学院的陈恩黎老师。
学生说站在她面前,会有种想好好读书、增长见识的冲动;还有学生说这位老师在他们心中是女神一般的存在。她潜心于儿童文学研究多年,并出版了多本著作。她究竟是谁呢?她就是人文与艺术学院的陈恩黎老师。
——陈恩黎老师
1、陈老师,您在儿童文学、儿童文化方面研究颇多,是什么让您想到去研究这个方向?您觉得她的魅力在哪?
进入儿童文学这个领域纯属偶然,本科毕业后遇到一个进修的机会,进修的时候遇到一位心仪的导师,于是和这个专业结下不解之缘。修炼专业的同时也修炼着自己的生命,发现着回归简单生活的道路。
2、您对我国目前的儿童文学现状怎么看?
嗯,我不想指点江山。现在我的兴趣点在英国维多利亚时代的儿童文学。
——在osaka的陈老师
3、您曾经在天一讲堂上开讲过《与孩子一起阅读童书》,您认为作为成年人,阅读童书的意义在哪?可以去看哪些童书?
童书可以浅读,也可以深读。年幼的时候童书给予天真的快乐,年老的时候童书给予经验的智慧,所以经典的童书是可以陪伴人一生的。推荐一本《丛林之书》吧,作者吉卜林是诺贝尔文学奖的获得者。
4、您的《孩子--让我陪你一起成长》这本书听说已绝版,您打算再版吗?您能跟我们聊聊这本书吗? 一本书被写出来,就像一个人被生下来,自有其命运。所以,我不操心这个事情。
——在台湾的陈老师
5、作为浙江省作家协会会员、大学教师,您是如何平衡自己左手写作,右手进行研究、教学这样多重身份的?
上课、阅读、思考与写作本身就是我生活的基本底色,所以,没有刻意去平衡过,随缘就好。
6、您现在跟学生主要上哪些课?上过您的课的同学都被您的课堂魅力所倾倒,请您分享一下个人的讲课经验。 《中国当代文学》、《外国文学》、《西方文论》。上课就是和同学们分享自己的所想所感。和永远年轻的同学在一起,我也很快乐。如果说经验,那就是绝不讲自己也不喜欢的、不相信的东西。
——在莎士比亚故居前的陈老师
7、有学生说站在您面前,就会有种想好好读书增长见识的冲动,您可以跟大学生推荐一些书单吗?
推荐一本书吧,柏拉图的《理想国》。
8、谢谢陈老师!最后一个问题,学生说您是他们心中女神一般的存在,您觉得要成为大学生心中的“女神”老师,可以从哪些方面去努力?从不认为自己是女神,所以,无可奉告。
编辑:周玉峰采写:钱小媛扫一扫
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