孩子家长学习

【育儿心经】初二13班孙劲舟家长：家庭教育的一点体会

孩子自幼儿园开始到现在的初中，也有10多年的时间，我们家长最大的体会就是我们家长要学会自身素质的优化，方能达...

孩子自幼儿园开始到现在的初中，也有10多年的时间，我们家长最大的体会就是我们家长要学会自身素质的优化，方能达到教育孩子的目的。

一、引导建立好习惯

1、良好的作息时间。早睡早起，定时起床、吃饭，按时到校，不迟到。

2、学会有责任。自己的事情自己做，整理自己的书包，书桌，房间，不要丢三落四。学习有空余的时候，可以帮助我们父母做些家务。扫地、拖地、洗碗。有一点很重要，就是让孩子自己管理自己的零花钱，学会节俭。

3、引导调配时间。学习与游戏永远是矛盾的，孩子长这么大，除了学习就是玩了。现在的电视、手机、网络非常发达，对孩子的吸引力也很强大，在这一点上，我们不提倡玩游戏，但又不能完全禁止，所以要让孩子学会调配时间，适度的玩游戏。家长不能放任不管，要注重提醒，在假期可以适度多玩一些，其他时间让孩子的注意力放到阅读等兴趣。

4、尊敬老师。自古以来，老师教育那么多的孩子，功德最大。尊敬老师，自然会感受到老师的能量，这对于学习是非常有很帮助。尊敬老师也就亲近老师，自然也会亲近功课爱上学习。

二、恰当的鼓励与批评

1、亲子交流。经常与孩子交流、沟通，以便了解孩子的在校情况。通过观察与聆听发现孩子出现的苗头性问题。我家孩子比较内向不愿意多讲，但有其他的表现方式，比如吃饭的时候不想吃肉了，说明有什么问题在心里，那我们家长就去关心，呵护他。如果没有什么事情，尽量不去多干预孩子的行动。家长经常和孩子在一起，孩子有什么异样，都不会逃过家长的眼睛。

2、鼓励与批评并行。当孩子取得成绩时，我们家长要表扬与肯定他，当孩子遇到挫折时，就要鼓励他，不要害怕失败，不要畏惧困难。我们家长本身的受教育程度较低，对于孩子学习上遇到的困难很难帮助解决，这时我们鼓励孩子多思考、不会的多问同学或求助于老师，实际上这就是自主学习能力的培养，归结成一句，学习是自己的学习，成长是自我的成长。每个孩子都会有犯错误的时候，有了错误就要批评，而不是溺爱与不闻不问。对于品德上的错事应该严厉批评，比如占了小便宜而沾沾自喜、讲脏话骂人等；学习态度上的批评之后要帮助找原因，比如学习心思不集中，那就找出是什么导致思想不集中的。

三、家长自身的优化

父母是孩子一生的贵人，所有的一言一行孩子都看在眼里。要求孩子做到的，自己首先要做到。比如阅读，我和孩子们都喜欢阅读，孩子做作业时，我们就在边上读书，遇到精彩的内容，我们常常讲给孩子听。夫妻之间不争吵，营造一个和谐的家庭环境。

多陪伴孩子。孙劲舟是男孩子，作为父亲的我，更要有一个责任，培养他的男子汉气概。陪伴他一起游泳健身，一起电影，参加爱心活动，参加亲子夏令营，让孩子学以感恩，报恩。孩子有兴趣看儿童电影，或者参加少年的活动，我们也要放下自身的架子帮助孩子完成他自己的兴趣。孩子有兴趣，有乐趣，就是一种成长。

家长自身的优化是一个非常强大的课题。这么多年，我们家长断断续续也学了许多，关键还是要去优化，把正能量的一面展现给孩子，避免乱发脾气等坏习气去影响孩子。拔苗助长的故事大家都知道，家长切不可把自己的意愿强加给孩子，“若升高，必自下；若陟遐，必自迩”，不论是高处还是远处，都是由低处与近处一步一步前往的，我们家长学会浇灌与等待，生命尽是天籁。

四、家长需要努力的地方

1、知过改过。长久以来我们家长积累不少坏习气，这就需要我们改过。不光从思想上改，更要行动上改。

2、给孩子祝福的力量。每个孩子都是独一无二、最优秀的，我们不必去抱怨孩子，也不要太多的与其他孩子比较，成绩不是唯一，要找出孩子的兴趣点，有了兴趣就会亲近这个兴趣，发挥这个特长。我们要转变心境，给孩子更多的祝福，祝福的力量是平安，喜悦、宁静，这种力量会传递到孩子的身上，启发孩子的心智。

3、注意品德。初中的孩子正处于青春期，家长对孩子的教育要注重他们的品德教育。中国传统“厚德载物”，一个人有了良好的品德，就会开启智慧，创造美好的未来。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这些品德教育更多的需要我们家长言传身教。

4、当下认命，即时自砺。对于以前家庭教育，无论成功或者失败，现在我们都要放下，我们看重的是未来，激励自己激励孩子，奋发有为，所以当下的一思一行都在决定着未来。

有信念、有追求，就会梦想成真。每个孩子都有自己的梦想，都能成为参天大树。父母是大树的根，父母加强自身学习就是给予孩子成长的力量。我想信我们家长都能共同学习，共同成长，成为孩子的榜样。