怎样增强孩子的记忆力

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针对初一学生及家长

我们专注于初中生学段

初一

七年级蒲公英之旅

综编作者：邱云

本期编辑：张建平

作品来源：网络转载

记忆力的好坏不完全是天生的，它完全可以通过训练来提高，父母最好能帮孩子提高自信心，提高自信心对增强孩子记忆力有奇效。

家长在家庭教育里如何帮孩子提高记忆力？孩子记忆力好了，自然学习也会变得更好，我们就一起来看看怎么提高孩子记忆力吧。

可以同时利用语言功能和视、听觉器官的功能来强化记忆提高记忆效率。比单一默读效果好得多。

为了培养孩子的有意识记能力，对2-3岁的孩子就可以布置有意识记的任务，最简单的可以从要孩子取一样东西或传一句话做起。随着孩子年龄的增长，布置识记的任务可趋复杂，如要求记住游戏规则，复述一个故事或讲出参观见闻等。

在保证营养、积极休息、进行体育锻炼等保养大脑的基础上科学用脑防止过度疲劳保持积极乐观的情绪能大大提高大脑的工作效率。这是提高记忆力的关键。有生活经历才有记忆，有的孩子年龄很小，却因为“见多识广”，能记住和讲述很多见闻。这些印象在遇到新的事物时会引起联想，更容易记住新的东西。

根据情况，灵活运用分类记忆、图表记忆、缩短记忆及编提纲、作笔记、卡片等记忆方法均能增强记忆力。记忆力的好坏不完全是天生的，是可以训练和提高的。父母要注意保持孩子的自信心，有的父母常骂孩子：“你什么都记不住，一点记性也没有，对你说了也白说”等话，是很伤自尊心。父母要了解孩子记忆的不足之处，记不牢或记不正确的原因，耐心帮助孩子，要多给予鼓励。父母要针对孩子的不同年龄段，进行记忆方法的指导。

学习时，不断进行尝试回忆，可使记忆有错误得到纠正，遗漏得到弥补，使学习内容难点记得更牢。闲暇时经常回忆过去识记的对象也能避免遗忘。

家庭教育中，孩子记忆力差怎么办？家长应该如何提高孩子记忆力？提高孩子记忆力并不是一蹴而就的，而是通过不断的练习才能得到的结果，希望家长能在培养孩子的过程中多点耐心，孩子一次失败不要紧，只要孩子达到了预期的目标，一步步往前走，总会收获成功。

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