秋思起银杏，忆哪份情怀
状如虬怒
势如蠖曲
姿如凤舞...
状如虬怒 势如蠖曲
姿如凤舞 气如龙蟠
垂乳欲滴 状若玉笋
姿如凤舞 气如龙蟠
垂乳欲滴 状若玉笋
苍翠四荫 雅若图卷
这便是古人笔下的银杏。
我们可曾细细想过，它们以怎样的情怀横贯了古今？
忆古
古人或裁文杏以为梁，结香茅以为宇，独自居于依山傍水的清居，“不知栋里云，当作人间雨”。
将银杏的内涵与自身的品格相融，抒发高尚的情怀。
将银杏的内涵与自身的品格相融，抒发高尚的情怀。
或直言称颂银杏“风韵雍容未甚都”的风姿与“玉骨冰肌未肯枯”的品质，以“并蒂连枝”隐喻双双美好的爱情。
或远望“玲珑高出白云溪，苍翠横铺孤鹤顶”的壮观之景，久久盘桓，发出“盘根错节几经秋，欲考年轮空踯躅”的悲叹,以此表达时运不济的愤懑。
或于银杏树下立下碑铭，“史载皇王已廿代，人径仙释几多流”的过往岁月都随银杏树年复一年拓宽的年轮而逐渐消逝。
人事代谢，物是人非，都映在了它亘古不朽的身躯中。
溯今
如今在这个人们喜欢低头，匆忙赶路的时代，在偌大在校园，古旧在钟楼旁边，忽然间飘下一片金黄色的落叶，它有着扇形的轮廓，清晰的茎脉，沾染着纷杂的尘土，它安静的落在你的面前，像一个乖巧的孩子抬头仰望着你。
这时，你会试着抬头去望。
你会看见校园头顶的天空是那样的广阔无际。
你会看到满身金黄的它伸长了手臂向你招手。
你会回想起春生枝丫，夏布浓荫的它。
你会喜欢秋饰金装，落叶翩飞的它。
你甚至会爱上冬挂枯枝，却生机不败的它。
即使你最后仍然选择了低头
也仍看得见一直守候在原地的它
这是川大校园的秋天最美丽的时刻，也是你我共同欣赏的最美丽的风景。你会逐渐忘却学习与生活中的烦恼，思维跟随落叶四散飞舞。
你会逐渐试着以笑容亲近每一个人，正如银杏叶亲切地拥抱大地一样。
你会爱上这个校园，这处风景，以及这个季节。
从古至今，银杏的内涵在不同时代下有了很大的改变。人们也习惯于漫步树下，或沉醉美景，或追忆旧友，或思念亲人，或感伤往事。
无论如何，请不要忘记它带给你的触动。
这是一种情怀，也是对一个伟大生灵的称颂。
愿与你共赏此景，同做梦中不梦人。
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