古代联坛108将30
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徐渭(1521年—1593年),初字文清,后改字文长,号天池山人,或署田水月、青藤道人、青藤居士等别号,山阴(今浙江绍兴)人,明代著名文学家、书画家。《巧对续录·卷下》云:四川长水塘有朝云庙,徐文长有一联云:“朝云朝,朝朝朝,朝朝朝退;长水长,长长长,长长长流。”盖第三字为活字,第六字、第八字同。“朝云”、“长水”确切,庙名地名巧对,是联尤为可贵。徐渭一生作联很多,龚联寿先生编著的《中华对联大典》载其对联100多副,这在明代并不多见。
李伯元《南亭联话》载:明徐文长有一对联,上下联字句相同。其联云:
好读书不好读书;
好读书不好读书。
按上联第二个“好”字,下联第一个“好”字,俱宜圈破读。盖人当读书时候,每不喜读书,故曰“好读书,不好读书”,为少年人惜也。人当不能读书时候,每喜读书,故曰“好读书,不好读书”,为老大者悲也。传诵多时。后有人效其句法,而为五字联者,如“好吃不好吃;好吃不好吃。”“好饮不好饮;好饮不好饮。”“好嫖不好嫖;好嫖不好嫖。”“好赌不好赌;好赌不好赌。”此中意味,包含无尽,愿诸少年者、老大者自思之。
一副奇联,古今罕见;寓意深刻,流传四海。
此联曾登中考卷
这副对联曾经登上扬州市2010年初中毕业、升学统一考试语文试卷,原题、答案及评分要点说明如下:
美国参赛选手琳达拿一副对联“好读书不好读书,好读书不好读书”向你请教,请你根据下面的情境回答。(3分)
她说:“你好!我不明白这副对联的意思,你能为我解释一下吗?”
你说: 。
示例一:你好!这副对联的意思是年轻的时候可以好好读书,却不爱好读书;等到了爱好读书的时候,却没时间、没精力好好读书了。这样解释,你明白了吗?(3分)
示例二:你好!真不好意思,我很想帮你解释,但是我也不会。我们一起去请教别人,好吗?(2分)
示例三:对不起,我也不懂(1分)。
示例四:我也不懂,你去问别人吧(0分)。
评分要点及说明:说话得体,1分;语言简明,1分;对联解读,1分。
注意——对对联的解读,有道理即可。如:有的富家子弟不喜欢读书,许多家境贫寒的青年想读却没有条件;劝诫年轻人要珍惜时光(有利条件),努力读书;从字音角度,“这副对联巧妙地运用了多音字,应该读作‘hǎo读书不hào读书,hào读书不hǎo读书’”等。
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