【远程教育】上二工村远程教育工作汇报

 

一、基本情况我村位于镇人民政府以南5公里处,有汉、维、哈、回、东乡和蒙古6个民族组成,少数民族占全村人口的6...

一、基本情况
我村位于镇人民政府以南5公里处,有汉、维、哈、回、东乡和蒙古6个民族组成,少数民族占全村人口的69%;全村由三个管理责任区组成,总户数337户,总人口1189人,耕地面积9500亩,党总支下设两个支部,共有党员37人,其中女党员15人,60岁以上党员4人,外出流动党员5人。近年来,先后获得自治区级文明村、区级生态村、区级平安村、县级民族团结模范村、县级“五好”党支部等荣誉称号。上二工村以种植业、畜牧家禽养殖、刺绣加工收入为主。



二、远程教育工作开展情况
自远程教育工作开展以来,在镇党委政府的正确领导和县组织部及县远教办的大力指导下,我村认真贯彻落实中央和区、州、县关于远程教育工作的安排部署,按照“高起点规划、高标准建设、高效率管理、高质量运用”的要求,着眼于远程教育的长期性和学用的实效性,加强领导,健全机构,强化措施,规范管理,同步推进硬件、软件建设,较好地完成了远程教育终端接收站点的建设工作。
(一)领导高度重视,统筹安排

领导的高度重视和管理人员的素质高低是决定远程教育工作顺利开展的关键所在。我村按照“统一领导、分级管理、协调配合、齐抓共管”的原则,落实领导责任制。成立了由村党总支书记任组长、副书记任副组长,支部委员任成员的远程教育领导小组,设立了专门的站点管理员,明确职责和任务,确保了机构运行正常。为使远程教育工作做到有章可循,将统一制作的相关管理制度全部制作成展示台,放置在一楼办公大厅内,使各项制度一目了然。同时对站点管理员的职责范围和行为规范做了明确的界定,及时、准确的做好活动记载,对收看内容、信息反馈、设备运行、维修和考勤记录等,逐一登记造册,使站点管理规范化、运行正常化。

(二)学习有计划有目标,拓宽群众视野

按照上级领导的要求和本村实际情况,年初制定了远程教育的教学计划,做到有计划、有目的地对村民进行教学和培训,坚持每月学习最少在两次以上,通过远程教育培训,为村民带来了大量的致富信息和科技知识,村民的科学文化水平和技术有了很大的提高,经济收入有所提高,一致受到了群众的欢迎和好评。
(三)加强特殊培训,调动操作员积极性

近几年来,按照上级的要求,我们学习了一些系列展播,包括:村里的故事、远程教育集中轮训、红色电影展播等,利用远程教育设备开展“两学一做”学习教育,实现学习形式多样化,内容丰富多彩,充分发挥了远程教育的作用和优势。

为了使远程教育工作的正常有序开展,我村在经费保障上,每年不少于2500元维护经费。自中组部2013年起开通了全国党员干部现代远程教育直播频道、课件频道、信息频道以来,广大但党员干部及群众也可以通过自家互联网在线点播观看学习了。

(四)注重对站点管理员进行系统培训

政治理论、方针政策、法律法规等方面的培训学习,全面提升站点管理员对远程教育工作重要性的认识和爱岗敬业的精神;注重对远程教育设备的操作和维护的学习,站点管理员能积极参加县、镇组织的各类业务上的培训班。在日常工作中反复操作训练,并向先进村相互学习,逐步提高了操作的熟练性。通过学习使站点管理员的思想政治素质、业务知识和水平都有了很大的提高,同时也保证远程教育工作的正常开展,为党员干部群众收看节目打好了良好基础。

(五)两手抓好硬件设施和场地建设。

由于以前的文化活动中心陈旧,设备落后,远远满足不了群众的需求,为满足广大党员干部及群众的文化活动及学习的需求,我村与工作组多方筹措资金建成了一栋面积为1500平米的高标准文化活动中心,配备了电脑、投影仪、远程教育电脑中控桌等整套远程教育设备,安装了宽带网络、卫星网络。培训室设置在三楼会议室,桌椅齐备,符合教学与管理要求,保证了我村远教工作的正常开展。
三、学用结合,丰富村民文化生活


(一)利用远程教育平台开展农民卡拉OK大赛

2016年4月,我村利用远程设备,与工作组一起开展了一场农民卡拉OK大赛,为农民搭建起一个展示自我、切磋技艺的平台,受到了全乡广大农民朋友的积极响应。大家从汇聚而来,真可谓是万人空巷。歌手们用优美的旋律、质朴的声音唱响农村新生活、诠释着新农村人昂扬向上的精神风貌。它的草根情结和乡土气息,沁润着农家人的心田,展示着新时代农民朋友的风采,也展现了园户村镇农村新发展、农民奋发向上与时俱进的精神风貌,以达到进一步传递文明新风,满足广大人民群众日益增长的文化需求的目的。
(二)村民利用远教平台学习广场舞

为进一步提升远程教育学用水平,由“室内”向“露天广场”转型,由党员教育向全民教育转型,以“我唱、我跳、我学”为宗旨,真正实现“党员干部受教育、居民群众得实惠”。我村站点管理员发挥远程教育设备的作用,组织村民学习广场舞,先由工作组的舞蹈老师对村里文艺骨干选择简单易学、便于普及推广的广场舞进行学习,然后再通过村文艺骨干对大家进行培训,每一名文艺骨干带动至少三个人的方式,在全村中全面普及推广。现在每天晚饭后村民群众在文化室院子跳广场舞已蔚成风气,充分展示我村昂扬向上的精神风貌,幸福指数得到不断提升。依托远教平台开展广场舞不仅满足了群众的精神文化需求,更锻炼了体质,同时也促进了社会和谐,还可以增进群众间的感情,是一举多得的大好事!



(三)利用远教平台为村民免费播放红色电影

从7月开始,我村积极利用远程教育平台丰富的经典理论、党史人物等红色电影资源,在我村远程教育终端站点认真开展了“红色电影放映月”活动。开展形式多样的学习播放活动,结合工余时间合理安排播放,使每一名党员干部至少做到品一部红色经典著作、听一个红色经典人物故事、看一部红色经典电影,进一步营造了纪念建党95周年的浓厚氛围,深受党员和群众的欢迎。通过这种活动,让农村党员能够集中在一起学习收看红色电影,使大家的党性认识和使命意识都得到进一步巩固。
(四)以远程教育为平台,积极推动“去极端化”工作的开展    

我村是多民族的村,利用党员干部现代远程教育平台点多、面广优势,深入开展“去极端化”宣传培训,正信挤压、教育引导各族党员群众去极端化,抵制极端思想渗透。

要在现代文化引领、破除封建迷信、解放思想方面起到带头和表率作用,要敢于自觉主动地抵制来自于社会和周边人员的影响及压力,理直气壮地按照现代文化引领的要求来约束、规范自己的穿戴,用自己的一言一行及服饰打扮,向社会传递文明、进步、现代的蓬勃气息。

同时教育广大妇女群众,自觉远离并抵制民族分裂和非法宗教活动,维护正常的社会秩序,不断提高各族妇女的综合素质,增强各族妇女的感恩之情和爱国之情,倡导文明健康生活方式,协助村委会开展形式多样的群众性活动,充分发挥社会和家庭中妇女“半边天”的作用,撑起维护社会稳定的半边天。





四、今后的发展


在今后的工作中,我村将不断总结远程教育工作中的经验,把远程教育工作和我村产业发展紧密结合,坚持以点带面。

在保持和发扬成绩的基础上,进一步提高认识,靠实责任,切实抓好远程教育信息网络、终端站点运行、骨干队伍建设、软件资料规范运转和特色教学资源开发等各项优势工作,促使远程教育工作取得新成效、迈上新台阶。

坚持把远程教育工作和我村产业发展,理论学习与科技培训、信息共享与资源开发、学习培训与基层组织建设紧密结合的做法,注重抓点带面宣传推广,进一步增强学用工作的广泛性、实践性、实用性,充分发挥好远程教育作用,提高广大党员干部及群众种养殖技术,不断增加经济收入

进一步建立和完善科学规范的“管、学、用”工作制度体系,确保播放时间到位,收看记录到位,设备管理到位。要进一步加强终端站点建设和档案资料的规范管理,确实提高远程教育工作水平。真正打到“使干部经常受教育、让农民长期得实惠。


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