【微信课堂批创思维】刘彦方著 陈曦译 谢耘校第10讲 下好定义三技巧

本课程是面向国家创新创业教育需要而设计的基础启蒙课程，采用香港大学哲学系刘彦方教授独著英文版教材《批判性思维与创新导论：想多点，想好点》作为基本教材。我们把《批创思维课程》定位为逻辑学导论的应用扩充版。...

一、同义词定义

在同义词定义中，一个语词（或一个短语）可通过另外一个恰好具有同样意义的词项去定义。如:

医生=大夫

律师=状师

改善=改进

预测=预言

二、明示定义

明示定义通过举例去解释词项的意义。如：

1. 我们通过指出红色事物的例子，去给小孩解释红的意义。

2. 某人可以将专业人士解释为“像医生、律师、会计那样的人。”

当难以精确解释词项的意义时，明示定义会有用。但是，明示定义是一种外延定义，而如果有可及的内涵定义，那就能更好地解释意义。

三、属加种差定义

属加种差法是一种非常有用的定义建构工具。根据这种方法，要定义一个词项，

1. 第一步，要识别该词项可适用的那个更大的范畴。该范畴被称之为属。为了定义骡，我们首先要注意到它是一种动物。当然，动物当中除了骡以外还有很多其它种类。
2. 第二步，识别种差。这一属性可将一个属内的事物区分为两组，即落入被定义项外延的组和不落入其中的组。在骡的例子中，这个属性是公驴和母马的后代。

将这两部分结合，我们就可得出最终定义：由于这种定义告知了听众被定义项可适用于哪类事物，因此，即便完整的属加种差定义很难记忆和理解，它也颇为有用。

下面是关于这种定义的一些例子，其中“属”以下划线为标识：

1. 冰=冻水。
2. 证人=在庭审中宣誓作证的人。
3. 维他命=在正常生长和代谢过程中必需的微量的低分子量有机化合物。
4. 熊市=资产价格下跌且悲观情绪蔓延的金融市场长期状态。
5. 音素=语言中最小的声音单元。

作者简介：刘彦方（Joe Y. F. Lau)，哲学博士，香港大学哲学系副教授

译者简介：陈  曦，法学博士，深圳大学法学院讲师

校者简介：谢  耘，哲学博士，中山大学逻辑与认知研究所副教授

第1讲  全球化时代的思维技能

第2讲  对批判性思维的一些误解

第3讲  如何改善我们的思维

第4讲  如何想清楚点，写清楚点？

第5讲  如何做到融会贯通

第6讲  高效写作与报告的五个诀窍

第7讲  如何下报告性定义

第8讲  规约性定义和精确性定义

第9讲  下好定义的经验法则

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