秋思起银杏,忆哪份情怀
状如虬怒
势如蠖曲
姿如凤舞...
状如虬怒 势如蠖曲
姿如凤舞 气如龙蟠
垂乳欲滴 状若玉笋
姿如凤舞 气如龙蟠
垂乳欲滴 状若玉笋
苍翠四荫 雅若图卷
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这便是古人笔下的银杏。
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我们可曾细细想过,它们以怎样的情怀横贯了古今?
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忆古
古人或裁文杏以为梁,结香茅以为宇,独自居于依山傍水的清居,“不知栋里云,当作人间雨”。
将银杏的内涵与自身的品格相融,抒发高尚的情怀。
将银杏的内涵与自身的品格相融,抒发高尚的情怀。
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或直言称颂银杏“风韵雍容未甚都”的风姿与“玉骨冰肌未肯枯”的品质,以“并蒂连枝”隐喻双双美好的爱情。
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或远望“玲珑高出白云溪,苍翠横铺孤鹤顶”的壮观之景,久久盘桓,发出“盘根错节几经秋,欲考年轮空踯躅”的悲叹,以此表达时运不济的愤懑。
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或于银杏树下立下碑铭,“史载皇王已廿代,人径仙释几多流”的过往岁月都随银杏树年复一年拓宽的年轮而逐渐消逝。
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人事代谢,物是人非,都映在了它亘古不朽的身躯中。
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溯今
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如今在这个人们喜欢低头,匆忙赶路的时代,在偌大在校园,古旧在钟楼旁边,忽然间飘下一片金黄色的落叶,它有着扇形的轮廓,清晰的茎脉,沾染着纷杂的尘土,它安静的落在你的面前,像一个乖巧的孩子抬头仰望着你。
这时,你会试着抬头去望。
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你会看见校园头顶的天空是那样的广阔无际。
你会看到满身金黄的它伸长了手臂向你招手。
你会回想起春生枝丫,夏布浓荫的它。
你会喜欢秋饰金装,落叶翩飞的它。
你甚至会爱上冬挂枯枝,却生机不败的它。
即使你最后仍然选择了低头
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也仍看得见一直守候在原地的它
这是川大校园的秋天最美丽的时刻,也是你我共同欣赏的最美丽的风景。你会逐渐忘却学习与生活中的烦恼,思维跟随落叶四散飞舞。
你会逐渐试着以笑容亲近每一个人,正如银杏叶亲切地拥抱大地一样。
你会爱上这个校园,这处风景,以及这个季节。
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从古至今,银杏的内涵在不同时代下有了很大的改变。人们也习惯于漫步树下,或沉醉美景,或追忆旧友,或思念亲人,或感伤往事。
无论如何,请不要忘记它带给你的触动。
这是一种情怀,也是对一个伟大生灵的称颂。
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愿与你共赏此景,同做梦中不梦人。
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