体育课授课学生

体育课网络授课需改变传统体育课模式

问题：在新冠肺炎疫情期间，教育部提出"停课不停学"，要求各类学校充分利用网络，授课模式，满足学生的学习需求。对于部分学校出现，的体育课网络授课，很多网友感到很吃惊，甚至冲上了微博热搜，大家都以为是在看玩笑，没想到真有此事。对于体育课网络授课，你有什么看法？

表达看法：

此举为体育课授课，模式开辟了新思路，有利于破解中小学体育课时，长不足的难题，可以推广！

说明理由：

长期以来，在我国中小学中，体育课难以保质保量开展的，根本原因，就是与文化课的时间冲突。在每一天有限的时间内，既要保证学生，的文化课质量，又要确保体育课时长，显然有些吃力，学生也显得疲惫不堪！很多中小学为了，提高升学率，弃体育课于不顾，压缩体育课时长，或是采用"阴阳课表"，学生的体质和，体育运动能力持续低靡。可以说，解决了时间问题，就找到了可以完美解决，体育课被“罢课”的问题！

互联网+的概念已经提出了，一段时间，互联网+体育的概念也提出，一段时间了，然而却无明显成效，归根到底是没有找到互联网和体育的，完美契合点。在疫情期间，部分学校采用了，体育课网络授课模式，虽然有诸多缺陷，也被广大网友吐槽扰民，然而，这对于体育课的互联网化，提供了一个新的思路。

互联网+体育课的模式，以其时间自由、地点自由的特点，可以很好的解决体育课课时，不足问题。在每天晚间，学生放学回家后，或周末空闲期间，由体育老师进行体育课网络，授课指导！体育本就有，休闲娱乐之功能，只要把课程时间、课程形式、课程内容控制得当，对于学生来说，不仅不会构成压力，反而是放松身心的好法子！

存在问题：

第一，体育课往往对空间，具有较高要求，所以，我们也看到许多网友纷纷，吐槽太扰民。尤其是住在城市小区的，学生，互联网体育课着实放不开；

第二，体育课不同于文化课，上课期间通常需要对学生，的肢体动作进行指导和矫正！网络授课往往受设备影响，难以发现学生存在的问题和，进行精确指导。

第三，由于网络延迟、软件卡顿等原因，学生所接收到的，画面可能是不一致的！这对于同步化的，课程非常不利。

第四，由于缺少面对面的监督，和辅导，对学生或可造成严重伤害。

以上几点，对于体育课网络授课是，比较大的挑战！

解决建议：

以问题为导向，提出解决建议：

1.随着5G时代的到来，网络延迟问题终究会解决；

2.网络授课要改变，传统体育课模式，应选取对场地空间要求，较低、动静较小、趣味性高，以休闲放松和实用性，较强的课程内容！比如瑜伽、体育动作分析、运动技战术分析、运动卫生、健康护理、急救知识等；

3.课程不要影响学生作息，规律，上课时间不宜过长，应和正课区分开，避免给学生造成心理压力；

4.上课时至少有1名监护人，在旁辅助。

图文来源：腾讯自媒体狗哥硕士，如有侵权请及时联系删除！

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