数玻璃的小姑娘

 

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18岁姑娘一看见玻璃就要数

18岁的芳芳（化名）来自豫南一个农村，目前正在郑州一所重点大学上大一。一个月前，她趁着没课，特意赶到了郑州市第八人民医院，找到了我省著名心理学家、该院副院长胡雄。

一见胡雄，芳芳便说起了自己的烦恼。

芳芳的大学对面有一栋玻璃大楼，这栋大楼的外侧全部装的是玻璃，不管是上课还是下课，只要看见这座楼，芳芳就会停下来数数楼上面到底有多少块玻璃。有时，正数的时候一分神，数错了，她会很难受，然后重新数。

她说，爱数玻璃并不是她最近才开始的毛病。早在上初中的时候，只要看见房子上的玻璃，她就会忍不住去数，不过，那时，玻璃很少，很快就能数清，因此，倒也没有给她带来很大的困扰，而这栋玻璃大楼带给她的烦恼却日益严重。

“不数难受，数不对也难受。”她说。

“她这是强迫性计数，强迫症的一种表现形式。”胡雄说。

后来，经过一系列的干预措施，芳芳的这种病情日渐好转。

探究童年期 教育不当或会埋下祸端

“很多心理疾病如果往前追溯其原因，都能追溯到小时候。”胡雄说，以芳芳为例，在后来的交流中，他渐渐了解到，芳芳的妈妈是一个要求严格追求完美的母亲，而这也为芳芳的心理疾病埋下了隐患。

芳芳说，在她刚上幼儿园时，学校发了三本书：一本是拼音、一本是算术，一个是图画。

回到家后，妈妈告诉芳芳，这三本书中，拼音最重要，因为这关系到以后的语文成绩、其次是算术，再然后是画画。然后将这三本书标了序号，整齐地放到芳芳书包里，并告诉她，要按照这样的顺序摆放。

之后的日子里，偶尔，芳芳将书的顺序放乱了，妈妈就会吵她，放对了，则会得到表扬。

慢慢地，芳芳变成一个追求完美的人，凡事一定要尽善尽美。

“这便是最初的源头。”胡雄说，一个人的性格，一定起源于家庭，显现于学校，成熟于社会。

“如果小的时候，家长教育方式不当，那么势必会给孩子的心理造成影响。”在胡雄看来，心理问题可以通过干预治疗解决，但由此形成的性格却很难改变。

因此，他特意提醒，孩子幼时的教育很重要，与家庭、学校、社会都很密切，各方应引起重视。

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不容错过的

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