《我的小学堂》“半夏时光——陶都文学院6月份学员作品选登之五”
推荐语:写童年的美好时光,看起来並不太难。但並不是所有人都能用一种审美的观照,唤...
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推 荐 语:
写童年的美好时光,看起来並不太难。但並不是所有人都能用一种审美的观照,唤醒一个消逝的童年,並将其照亮。伴之而来的淡淡忧伤如何安放,则让文字隐隐散发明净的光亮。
—— 徐 风
我的小学堂
吕瑞芳
凰川湾南面,有一座青山如一个巨大的屏障,横在村庄前面上。五个山峰蜿蜒起伏,犹如笔架,故称“笔架山”。山上绿树参差,藤萝摇曳,山下炊烟袅袅,阡陌纵横。
当年蒋捷来到此地,爬上笔架山,举目远眺,东面太湖浩渺,山下风景如画,不禁豪情满怀,写下了“诗仙掷笔下云端,幻作孤峰碧玉寒;此笔莫愁无蘸处,太湖万顷砚池宽。”的诗句。
我们小时候也爱爬上笔架山。采野果,找蕨菜,摘乌饭草头,挖小笋,得空了,便对着山下大呼小叫地狂喊一气。有时也会安静下来,晴天时,看远处的太湖,看太湖上白帆点点,水天一色;雨天时,看山下烟雨迷蒙,灰瓦白墙,杏花翠柳,如同墨色在宣纸上晕染,组成一幅天然的水墨画。这是家乡的美对我们最早的启蒙。
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如今,一条高铁从笔架山下呼啸而过,也穿过了我们的儿时的小学堂。
学堂在村里的一片高地上,正对着笔架山。当年造这个学堂,是请风水先生正经看过的,说是凰川湾里定要出几个状元郎的。
小学堂里,有我们咿咿呀呀的读书声。那声音稚嫩而悠远,伴着隔壁铁匠铺里“叮叮——当当——”的打铁声,把时光拖得老长老长。
学堂后面有一条小溪,清亮的溪水活泼地流着。每天上过写字课,我们就去溪边洗毛笔。溪水被我们洗黑了,可是过一会儿又变得清澈见底。小时候,那里就是我们心中的鹅池。我们想象着能像王羲之那样,把一条溪水染黑。可是几年过去了,溪水依然清亮,儿时的我们心中着实有些黯然。
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最难熬的下午最后一节课,夕阳调皮地钻进窗口,灰尘在阳光中快乐地跳舞。我们都竖直了耳朵听放学铃,“当——当——当——”铃声还没有响完,我们就一溜烟往楚山村跑去。因为楚山村有一位陈师傅,他有一套祖传的“猴拳”。我们都想跟陈师傅学武功。陈师傅精瘦精瘦的,还真像个猴子。陈师傅用铁头扁担挑柴,轻轻一戳,两捆柴便轻悠悠地上肩头,走起路上像猿猴一样灵巧。看得我们目瞪口呆,学着武侠片里的样子又作揖又鞠躬,一心想要拜师学艺。陈师傅不理我们,两眼一瞪,大家都吓得不敢出声,一阵风跑出老远。陈师傅有个孙女叫小育,与我们同班,她的书包,因为被我们几个老抢着背,扯断了好几次。
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高铁过去了,大地恢复了宁静,小草挺直了身体,黄狗又甩起了尾巴,而我却好半天没有回过神来,满心的忧伤再也无处安放。
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