雨薇分享语录(二)
缘起此篇雨薇老师语录的分享,来自于雨薇老师的一位有爱的学员,她一直关注雨薇老师,关注雨薇心灵驿站,把雨薇老师...
缘起
此篇雨薇老师语录的分享,来自于雨薇老师的一位有爱的学员,她一直关注雨薇老师,关注雨薇心灵驿站,把雨薇老师分享的文字收集整理起来,因为她在当中拿到了爱的力量,所以希望更多人见到和分享。这是爱的源头,我们相聚在这里,学习如何去爱。
渐渐地,我们播种爱,分享爱,让爱织成一张巨大的网。
这是一个生命托起一个生命的过程,更是爱的传递!
![](/static/css/default/img/bg.gif)
![](/static/css/default/img/bg.gif)
我的另一半是这个世界上对我最好的人
因为我并不知在时间的长河里,我们在哪一世在灵魂的层有过怎样的约定
但能肯定的是他/她是唯一一个能让我前一秒幸福得像花儿,后一秒痛苦得想死的人。
在灵魂的层面,他/她能让我醒来。
当你们看了《牧羊少年奇幻之旅》,回头看看这句话吧: 天命必须建立在面对红尘的基础上;
你必须要勇敢的面对和觉知你自己,天命必须要建立在自我成长的基础上;
因为你满心杂念,你必见不到实相,你见不到实相,你必看不到你的天命;
如果你内心还有任何的上下好坏高低贵贱对错,你就不可能看到天命,天命跟这个东西是相反的。
![](/static/css/default/img/bg.gif)
![](/static/css/default/img/bg.gif)
与孩子连结的祈祷文
1) 从此刻起:
我要多鼓励、赞美孩子,
而不是批评、指责、埋怨孩子。
因为我知道只有鼓励和赞美才能带给孩子自信和力量,
批评、指责、埋怨只是在发泄,
我的情绪,伤害孩子的心灵;
2)从此刻起:
我要用行动去影响孩子,
而不是用言语去说教孩子。
因为我知道孩子的行为不是被教导而成,
而是被影响和模仿而成;
3)从此刻起:
我要多聆听孩子的心声,
而不是急于评断孩子。
因为我知道聆听才是最好的沟通。
4)从此刻起:
我要无条件的去爱孩子本来的样子,
而不是去爱我要求的样子;
因为我知道那是我的自私和自我;
5)从此刻起:
我要学会蹲下来与孩子平等沟通,
而不是居高临下的指使孩子。
因为我知道强制打压只会带来孩子更强烈的叛逆和反抗;
6)从此刻起:
我要用心去陪伴孩子,
而不是心不在焉的敷衍孩子。
因为我知道只有真正的陪伴才能让孩子感受到爱的温暖;
7)从此刻起:
我要控制自己的情绪,
和孩子一起安静和平地处理好每一个当下。
因为我知道脾气和暴力只代表我的无能和对孩子的伤害;
8)从此刻起:
我要积极主动地处理好与爱人的关系,
创造一个和谐的家庭环境,
绝不让夫妻矛盾影响和伤害到孩子,
因为我知道只有夫妻关系和睦才是对孩子最大的爱;
9)从此刻起:
我要让孩子长成他要长成的样子,
而不是我期待的样子。
因为我知道孩子并不属于我,
他只是经由我来到这个世界,
去完成他自己的梦想和使命;
10)从此刻起:
我要多为孩子种善因,行善事。
因为我知道种善因,方能结善果,
积善之家必有余庆,
积恶之家必有余秧;
11)从此刻起:
我要通过孩子的问题,
找出我自己的问题,修正我自己,
因为我知道孩子所有的问题
都是我的问题,我是一切的根源;
12)从此刻起:
我要成为孩子生命中最好的朋友,
最亲密的伙伴,最慈爱的爸爸(妈妈)!
![](/static/css/default/img/bg.gif)
![](/static/css/default/img/bg.gif)
所有事情的开始都需要有结束
是为了让事情画一个圆
也是对自己的一份承诺
这是仪式感,更是专注力的培养
—— 未完待续 ——
以下是雨薇老师广受好评的原创文章,欢迎点击蓝字进入页面阅读:我与儿子的共情时刻
开学第一天,我是这样处理孩子的分离焦虑症
让孩子在有规则的、爱与自由的环境里长出TA该有的样子
让挫折成为孩子过去的一枚勋章
带着爱而放手,让孩子学会跨越生活的障碍(上)
带着爱而放手,让孩子学会跨越生活的障碍(下)
即使全世界都不爱我了,我也要好好爱我自己——写给女孩们的一封信
关注 雨薇心灵驿站
![](http://a-site.cn/static/down/wx_205x205.png)