“少年派连线课”招募|除了诗一样美的远方,我们还有什么?

 

连接城市与乡村的“少年派连线课”小老师招募开始啦!...

最近雾霾肆掠
并向全国蔓延
偶尔和云南永安明德小学
的少年派小伙伴吐吐槽
小伙伴却说她那儿天也不大好
阴天,太阳被云挡住了
如图
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像这样大霾天里赤果果的晒(xuan)图(yao)
我们只能理解为这是
她送来的一剂清新的安慰
除了和少年派的小伙伴一样
去看诗一样美的远方
2017年在网秦少年派还能干什么?
连接城市与乡村的
“少年派连线课”小老师
招募开始啦
一、你不知道的“少年派连线课”

“通常左伊在学校中的任务都是小组一起完成,所以每个人分到的量会较小一点。少年派连线课对她来说是比较大的、完整的一个挑战,有点像是自己来完成一个小项目。”

——小志愿者左伊的妈妈

如果说少年派在日常课堂上做的是用iPad + 课程的方式让学生直接 get 到各种有益于思考与自我成长的技能,那么“少年派连线课”却是请到同龄的小老师用更有趣、更贴切的方式,从各个方面为少年派项目的乡村学校的孩子们分享了世界的“不一样”和“有可能”。

“少年派连线课”志愿小老师备课的工作更是不简单:选择课题-制作讲课ppt-制作讲稿,每一个环节都需要精心准备。在连线课程中,如何提问、答复提问,如何鼓励同学们上麦发表自己的想法......每一分种都考验着小老师的临场应变能力。


第一次少年派连线课同学们听得入神
“大概是2015年的七八月份,少年派第一位小老师左伊的妈妈就开始和我们联络说希望能让她的孩子(一个五年级的城市小学生)加入到这个助学项目中来,我们就开始策划用已经有的连线课的方式让城市和乡村的孩子们见面。

从策划到执行,家长和孩子都主动花了很多时间和精力。每一次与村小的连线课,她们拿出来的课题和整套讲课案都让我震撼又感动。左伊能坚持为乡村孩子做一整年的公益连线课也是我意料之外的。”

——网秦少年派项目负责人|许丹

二、左伊小老师的一堂“少年派连线课”

2016年“少年派连线课”志愿小老师左伊的“少年派连线课”已经坚持了一整个年头了。尽管到了期末,但是她还是如期赴约,给已经熟识的邢台南陈村小学的小伙伴们带去了2016年的最后一堂“少年派连线课”。

这次的连线课的主题《我是小小演说家》,整堂课明显能够感受到小老师在课程设计上日渐成熟。从“国内外领导人是怎么选出来的”、“不同风格的选举演讲”,再引申到“外国是怎么选举班干部的”、“你们班上时怎么选举班干部”的方式,消除了同学们对“演说”这个主题的距离感。

我们国家的领导人是怎么选出来的呢?


外国是怎么选班干部的?
同时,志愿者小老师左伊再次邀请了一位小伙伴一起完成课程,在美国长大的菲菲,给邢台的同学们详细的讲解了美国是怎样选举的。从什么是“驴象之争”到不同风格选举演讲的视频播放,让连线另一头的同学们生出好奇。

有趣的选举,和我们选干部真的不一样
课堂最后,左伊小老师还设计了一个关于自己理想的分享,不少同学已经早早准备,拿着自己的演说稿上麦讲演起来!


少年派课堂上的小小演说家
三、如何成为“少年派连线课”小老师?

2017年,我们希望能找到更多“少年派连线课”小老师及积极支持孩子参与到少年派乡村助学活动中的家长们!

申请成为“少年派连线课”小老师之前,希望你能:

1. 你能确认有足够的时间

你能确认有足够的时间来准备吗?一堂有料又有趣的“少年派连线课”需要准备丰富的课堂内容,包括课堂互动问题、互动形式、课前演练......都需要花费不少时间,才能给远方的村小小伙伴们带去真的有意义的课程哦!

2. 至少准备一个让你信心满满的课程主题

外出旅行故事?学校趣闻?美食美景?特别技能?......你最擅长分享的主题是什么?在递交了志愿者申请得到反馈后,请至少准备一个你擅长的、让你信心满满的课程主题。

3.写一个让我们第一时间认识你的“自我介绍”

你在生长在哪里?你有哪些爱好?你怎么看少年派乡村助学的故事?......在递交了志愿者申请得到反馈后,我们想要从你的“自我介绍”里认识你。


2016年“左伊|少年派连线课系列”
咦?你的学校为什么和我的全都不一样?
异国音乐之旅-从维也纳到布拉格
听完你的故事,说说我们的生活
责任与友善,孩子我能看到你的成长
2017年
“少年派连线课”小老师
就等你啦
~~(づ- ̄ 3 ̄- )づ~~
点击“阅读原文”申请成为“少年派连线课”小老师


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