你们有玻璃杯，我们有电灯胆…_【Ucitymedia】

灯塔暑期计划在火热报名中...

一颗星可以驱走黑暗，一盏灯可以指引前路。

广州市灯塔计划青少年发展促进会是登记注册过的一家正规的社会团体，是一家专业的公益组织。

对孩子来说，灯塔设置各种课程和潜课程，能滋养他们的生命，为他们指引方向

对义工、教师来说，能使他们在教育创新的实践中有所成长和收获，滋养自己的生命，回归初心，寻找最简单的自己。

走进灯塔，让方向引领一生，有意识地生活

我与灯塔

何嘉瑜

外国语言文化学院14级英语师范专业

灯塔计划华南师范大学负责人

阳光开朗，积极向上

爱好手语

热衷于公益事业

Q：请问你是怎么知道灯塔计划的，它又有什么独特之处让你选择了它而不是其他公益组织？

A：我大一的时候是上一个“公益与社会变迁”的公选课，有一个灯塔计划的义工来播他们的宣传视频，那是我第一次知道灯塔计划。后来偶然间看到它的一些宣传海报，因为我也比较喜欢做公益，所以就想着去试一下。

至于它的独特之处，是当时海报上有一句话很触动我：“为了成为你的榜样。而且因为它的海报也很漂亮，于是就去投了报名表。我在等结果的时候，通过各种渠道去了解了灯塔，发现了它“关注乡土、在行动中学习、朋辈关系”的服务理念，这深深地吸引到我。作为一名师范生，我感觉这些对我挺有用的，而且它关注乡土，关注社区发展，也确实非常特别。总之，它的很多方面都吸引着我，所以我就留在了灯塔。

Q：请问你是怎么理解灯塔计划的？

A：当初第一次接触灯塔的时候会觉得“灯塔”就是“指明方向”之类的含义，到现在的话，灯塔对我来说不仅仅是一个义教组织，更多是打开了我人生的一种境界，而且下乡让我学到的东西可以说是改变了我以后的方向。如果让我对灯塔做出理解的话，对我而言，它是我人生一个重要的转折点。它连结了我和那些天使般的孩子，成为了我和那些天使们接触的一个渠道。

Q：请问你在义教中有遇到什么难忘的人和事吗？

A：我当初是在图书室工作，其实就是一个很破的旧民房，那里有一个孩子叫小明（化名），他总是一个人在角落看书，当时我是他的辅导员，所以经常给予他很多关注。

后来是有一件比较大的事情，就是他们有一节课，是让孩子们谈谈自己和小组内的成员。小明他们组有一个学生叫小红（化名），上课经常睡觉，也不怎么参与小组讨论。

那节课的时候小明就说觉得小红像个“空气人”，没有存在感。我们当时是有要求让大家都写日记的，小红那天的日记里就写到“小明说我像‘空气人’，我很伤心”。经过仔细考虑，在一次放映电影的时候，我就拉着小明，跟他在门口的榕树下聊天，跟他谈了谈这件事情。那天晚上，小明告诉了我关于他的故事......故事其实不长，但却让小明边讲边留下了眼泪。一些或许在大人眼里的可笑的原因，孩子们之间一些无心的玩笑，却深深影响着孩子们的情绪和行为。作为义工姐姐，当时我能给的只是肯定、欣赏和鼓励。其实，当时我很忐忑的，毕竟是第一次和孩子这么深入地交谈，走进他们的内心世界，害怕自己做得不好，也没能为孩子们做些什么。当天晚上其实心里一直不踏实，但第二天早上，小明来上课时很开心，还主动和义工哥哥姐姐打招呼。后来，他还和小红玩在了一起。

在我第二次当跟队下乡时，小明还是那个喜欢看书的小明，一年来长高了不少。作为小明的义工姐姐，最想看到的只是小明健健康康，开开心心长大。

Q：灯塔计划带给了你怎么样的收获？有什么成长吗？

A：在灯塔学到的很多东西让我对自己所学的专业有了更深的理解，并且学会的是更关注人本身，而不仅是课程的本身。我会更加去关注孩子们是怎么想的，孩子们想要什么，而不是说我想要孩子去做什么。在大一的时候其实并不是很想着要当老师，但是到了灯塔之后，我才真正的确定，我以后要走这条路了。

灯塔，灯塔

Q：关于项目中“流动儿童”我们觉得很独特新颖，能详细的给我们讲述一下吗？

A：这个项目是城市项目，是近几年开发出来的，叫“重见社区重见你”。它就是会组织一批义工到城中村社区里面给流动儿童开展课程。虽然不太了解，但记得之前有一期是叫“小小摄影师”，拿着很老的相机，让孩子们重新发现社区有什么，重新去认识社区。这跟灯塔的乡土认同理念是挺像的。很多支教的会给孩子们感觉城市是很美好的，但是往往让孩子们忽略了自己脚下的土地。那些孩子只有对自己脚下的土地进行认识了，才能更好的促进他们的发展，因为他们是在那里长大的。当然他们也值得去为了他们脚下土地的发展而努力。

Q：可以给我们讲讲在灯塔不同种类的义工都培训些什么吗？

A：像传播义工，会培训摄影、拍照和写文的。会有一个传播营，记录下乡的过程。而普通义工就是授课、管理学生工作、家访等。今年有一个特殊的就是招未来教师，就是未来有意愿成为教师的人。具体的我们公众号的推送里会有的。

他们与灯塔

Q：认为目前的大学生对乡村公益教育的参与度和认知度高吗？觉得灯塔有什么能够吸引我们大学生来加入呢？

A：以华师来说吧，情况并不乐观。第一，华师也有很多自己的“三下乡”，一般人都不太想走出自己的舒适圈，这是件比较难的事情。第二，可能是灯塔的下乡是要花一个月的时间的。很多人会觉得太长了，而且下乡前是有一系列的培训，但灯塔相信长时间的陪伴才能更好的了解孩子，能跟进孩子的成长过程，还会在假期定期组织回访。暑假时间短已经很了，备课又有种种难题，考试和培训交错，挺累的。

但其实，下乡一个月是很有意义的，去过的人都认为是值得的。而且灯塔的下乡一个队伍人数不多，每个人都有机会能去义教。在时间上和人员结构上，灯塔会更吸引人。灯塔毕竟十六年了，它每一年都对教育进行创新和改革，在设计思路和课程种类等已经有了成熟的课程体系，促进社团的成立，例如一些地方已经成立了尤克里里的社团，使孩子们学到的东西可以得到更好的发展。

Q：有没有让你印象深刻的义工？

A：其实挺多人印象都很深刻。我就讲我的好战友吧。他叫鱿鱼。下乡时，他是我的组长，我是教研负责人。我负责催教案，他又老是不交教案！所以印象深刻。其实也挺心疼他的，作为组长要兼顾的东西有很多，也很庆幸他是我们的组长，大家一起熬过了下乡遇到的种种困难。后来，他也一直留在灯塔帮忙，做实习生做招新面试官等等。在一年的锻炼下，他也成长很多。第二年我们两个一起搭档跟队下乡。两个人搭档很默契，效率也高，也很感谢遇到了他。