童话 蚂蚁补天（连载13）
点击「昌黎文化旅游」可快速关注微信号：changliwenhua铜像妹妹体育课上，同学们兴高采烈地滑着轮滑。...
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铜像妹妹
不知不觉中，蚂蚁安特总感觉场外有一双眼睛在盯着自己。
他放慢速度，朝场外扫了一眼。场外没有一个人。
他重新加速，超过大头罗明。
大头罗明紧追不舍。
他看到了那双眼睛，那尊铜像的眼睛——要不是摔倒在地，他绝不会发现这双时刻盯着他的铜像的眼睛！
安特爬起身，顾不得身上的疼痛，径直滑向那尊铜像——一只小蚂蚁，捧着一本厚厚的书，坐在石头高台上津津有味地读着。
这尊铜像是昨天才被安置在石头高台上的，是女王陛下送给学校的礼物。
安特侧过身，歪着脖子，透过铜像的手臂和那本书的空隙，观察铜像的眼睛。
铜像的眼睛并没有盯在书上，而是盯着安特！
安特把身子扭向另一侧，那双眼睛似乎也跟着安特转到了另一侧！
这时候，大头罗明滑过来。他拍拍安特的肩膀，说：“把人家绊倒了，连声对不起都不说，却跑到这里来欣赏铜像！”
“这铜像不对劲！”安特说，“眼睛总是盯着我！”说着，他又将身子扭来扭去的观察着。
“这是雕塑家惯用的伎俩——不论从哪个角度看，眼睛都像在盯着看雕像的人，没什么可奇怪的。”大头罗明解释。
见安特还是那样扭来扭去的，大头罗明去拽安特：“走吧，别在这里犯傻了。”
可是他依然感觉到那铜像的眼睛在后面盯着他。
下一节课是语文课。
坐在教室里，安特还是感觉到背后有一双眼睛在盯着自己。
他回头看看后面的同学，大家都低着头，一边看着课本一边听老师讲课，根本没人盯着他。
“铜像，一定是那铜像在搞鬼！”安特心想，“可是我在教室里，铜像在校园里，中间隔着好几堵墙，我怎么总能感觉到它在盯着我呢？难道是我的神经出了问题？不行，我得去弄个究竟！”
讲课正讲到兴头儿上的老师突然发现安特趴在了桌子上，而且还高高地举起了一只手。
“安特，你怎么了？”老师停止讲课，关切地问。
“老师，我闹肚子，想去厕所。”安特一边捂着肚子，一边痛苦地说。
“去吧！”老师准假了。
安特一手扶着同学们的桌子，一手继续捂着肚子，艰难地向教室门口走去。
“罗明，你搀着他去吧。”看到安特那难受的模样，老师吩嘱大头罗明。
“不用不用，我自己能去！别耽误他听课！”安特忙不迭地推辞。
“老师，您就让他自己去吧。闹肚子这点小毛病，对他算不了什么！”大头罗明一边对老师说，一边偷着冲安特挤眼睛。
“没错，我自己应付得了。”安特终于走到了门口，拉开门，走出了教室。
随着门的再次关闭，安特一溜烟地奔向校园中的那尊铜像——闹肚子纯粹是装的！
他仰头盯着铜像，那种被人从后背盯的感觉自然而然地消失了！
“看来，确实是铜像在作怪！”安特心想。他索性躺在地上观察那铜像的眼睛。
突然，安特的脑袋一阵眩晕……
大约过了两分钟，有人拍安特的肩膀。
安特睁开眼睛，愣了。
他身边跪着的是那只蚂蚁铜像！噢，不对，现在应该说是铜像变成的小蚂蚁。小蚂蚁的左手依然拿着那本厚厚的书。
安特急忙爬起来。他看看已没有铜像的空空的石台，又看看面前的小蚂蚁，不知所措。
“你好，我叫露露。”小蚂蚁向安特伸出右手。
“露露……”安特重复着这个名字，一个显然是女孩子的名字。
“只有你能感觉到我在注视着你们。”露露又将右手向前伸了伸。
蚂蚁铜像真地变成了蚂蚁！
“我叫安特！”安特激动地握住露露的手，“你是不是被施了魔法，中了咒语，才变成铜像的？”安特想起了黄金蚂蚁的咒语。
露露摇摇头，递给安特那本厚厚的书，说：“我一直想读懂这本书里的故事，可是我一个字也不认识。你能帮我认字吗？”
这个世界真是奇妙，为了读懂一本故事书，蚂蚁铜像也可以变成蚂蚁。
“行，我一定帮你！”看着露露那企盼的眼神，安特爽快地答应了。他接过那本厚厚的书。封面上写着四个大字：蚂蚁传奇。
这不正是老师曾经讲过的那本失传已久的古代经典神话故事书吗？
安特翻到第一页，只读了一段，就立刻被吸引住了。
这绝对是本吸引眼球的好书，从前五十个字就能看得出来。
“一定特有意思。是吧？”露露问安特。
安特从故事情节中回过神来，连连点头。
“你现在就教我认字吧！”看到安特那看书时无尽享受的神情，露露羡慕极了。
“报告！”安特在教室门外喊。
“进来！”
安特推开门，将满脸羞得通红的露露拉进教室，说：“老师，她叫露露，想学认字。”
所有的人都觉得露露面熟。
“雕像！她是那个蚂蚁雕像！”大头罗明第一个反应过来。
大家都跟着反应过来。
教室里一下子炸开了埚。
露露看到大家的反应，不知所措，直往安特身后躲。
老师走过来，慈爱地拉住露露，左看右看。没错，是那个雕像，昨天才送来的雕像！
“班长，快去叫校长！”老师说。
李笑健步奔向校长室。
“你为什么要认字？”老师微笑着问露露。
“她想看懂这本书！”安特抢着回答。
老师从露露手中接过《蚂蚁传奇》，一时惊得说不出话来。
同学们都想知道那是一本什么样的书，如此让老师吃惊。老师将手中的书向大家扬了扬，前几排的同学发出惊呼声。
校长来了。他围着露露转了三圈，最后对老师说：“先给她找个座位。”
老师把《蚂蚁传奇》还给露露，又对安特说：“就让她和你一桌吧。”
“那我怎么办？我可一直和安特是同桌的呀！”大头罗明强烈地表示着自己的不满，“不如让露露坐安特的位子算了！”大头罗明醉翁之意不在酒。
“不行！不行！”所有的男同学反对。他们都想和露露同桌，不仅因为露露是铜像变的，还因为露露拥有那本《蚂蚁传奇》。
大头罗明坐到了教室后面的空位子上，可是他很高兴，他骄傲的告诉他前面的同学：“那凳子曾经是我的！”
就这样，班里多了一个新同学。
第二天，女王陛下亲临学校，在全校师生大会上，将印有露露名字的身份证颁发给露露。
“从现在起，露露享有我们蚂蚁国公民的一切权利和义务！”女王大声宣布。
全场爆发出一阵热烈的掌声。露露热泪盈眶。
“你真厉害，从此多了一个铜像妹妹！”台下，大头罗明使劲一撞安特的肩膀。
作者简介：张剑东，河北省昌黎县土著居民，业余时间从事儿童文学创作。2002年在《课堂内外·小学版》发表第一篇童话，后又在《童话王国》、《中外童话故事》、《故事大王》、《小学生导刊》、《少年故事会》、《科普童话》、《青少年科学探索》等多家刊物上发表童话作品。2009年出版儿童小说《轮滑变变变》。短篇童话《龟背帆船》获由北京作家协会主办的2004年首届“国际华文网络儿童文学大赛”成人组三等奖，《轮滑变变变》于2010年获秦皇岛市第二届“文艺繁荣奖”。《蚂蚁补天》里的故事，以《逃跑的脚印》为书名，于2012年出版各种绘本。
往期连载
童话｜蚂蚁补天（连载９）
童话 | 蚂蚁补天（连载10）
童话 | 蚂蚁补天（连载11）
童话 | 蚂蚁补天（连载12）
童话 | 蚂蚁补天（连载10）
童话 | 蚂蚁补天（连载11）
童话 | 蚂蚁补天（连载12）
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